Zakończyliśmy ostatni moduł szkolenia z zakresu Treningu Umiejętności Społecznych (TUS), realizowanego w ramach działań Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą w Lubaczowie.
Szkolenie było realizowane od kwietnia. Cztery kolejne moduły umożliwiły nauczycielom placówek ogólnodostępnych objętych wsparciem SCWEW zdobycie wiedzy i praktycznych umiejętności mających na celu wspieranie rozwoju kompetencji społecznych dzieci i młodzieży. Uczestnicy mieli możliwość poznania skutecznych metod pracy, wymiany doświadczeń oraz doskonalenia warsztatu zawodowego. Poszerzyli oni swoją wiedzę w zakresie budowania prawidłowych relacji rówieśniczych, wzmacniania umiejętności komunikacyjnych oraz tworzenia bezpiecznego i wspierającego środowiska edukacyjnego i wychowawczego. Zdobyte kompetencje pozwolą nauczycielom jeszcze efektywniej pracować w grupach i klasach zróżnicowanych pod względem potrzeb edukacyjnych, społecznych i emocjonalnych.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywne zaangażowanie, otwartość na nowe rozwiązania oraz stworzenie atmosfery sprzyjającej nauce i współpracy. Wierzymy, że zdobyta wiedza i umiejętności przełożą się na jeszcze skuteczniejsze wspieranie dzieci uczniów w ich codziennym funkcjonowaniu społecznym.
W ramach działań realizowanych przez SCWEW Lubaczów odbyły się lekcje modelowe prowadzone przez ekspertów z Zespołu Placówek im Jana Pawła II w Lubaczowie z zakresu logopedii, stymulacji polisensorycznej, rehabilitacji ruchowej oraz integracji sensorycznej (SI).
Zaprezentowano sprawdzone metody pracy z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych, które na co dzień są wykorzystywane w zajęciach realizowanych w naszej placówce. Spotkania były doskonałą okazją do wymiany doświadczeń, zdobycia nowych inspiracji oraz poznania skutecznych rozwiązań wspierających rozwój dzieci.
Podczas zajęć przedstawiono również możliwości wykorzystania specjalistycznego sprzętu zakupionego w ramach projektu i dostępnego w utworzonej Wypożyczalni sprzętu specjalistycznego, pomocy dydaktycznych i technologii asystujących. Zaprezentowane pomoce i urządzenia stanowią cenne wsparcie w prowadzeniu terapii, zajęć specjalistycznych oraz indywidualizacji procesu edukacyjnego. Szczególne zainteresowanie wzbudziło zastosowanie hydraulicznego łóżka rehabilitacyjnego, nieodzownego do stosowania metody Terapii NeuroTaktylnejMNR®która jest jedną z kluczowych metod w pracy z dziećmi ze spektrum.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywny udział i zaangażowanie!
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
W ramach działań SCWEW Lubaczów 24.06.2026r. przeprowadzono zajęcia modelowe w Zielonej Przestrzeni przy Zespole Placówek im. Jana Pawła II, poświęcone stosowaniu zasad projektowania uniwersalnego w edukacji oraz obowiązującym rozwiązaniom prawnym uwzględniającym podnoszenie poziomu dostępności i edukacji dla wszystkich. W zajęciach uczestniczyli nauczyciele szkół ogólnodostępnych objętych wsparciem SCWEW, którzy mieli możliwość obserwacji praktycznych rozwiązań wspierających edukację włączającą.
Zrealizowano dwie lekcje modelowe z udziałem różnych grup uczniów. W pierwszej uczestniczyli uczniowie Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego (MOW), natomiast w drugiej uczniowie szkoły ogólnodostępnej. Takie rozwiązanie umożliwiło nauczycielom obserwację sposobów dostosowywania metod i form pracy do potrzeb zróżnicowanych grup uczniów oraz praktycznego wykorzystania zasad projektowania uniwersalnego w różnych kontekstach edukacyjnych.
Podczas zajęć szczególną uwagę zwrócono na praktyczne przekazywanie wiedzy w sposób dostępny dla każdego ucznia, w tym uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi. Zaprezentowano metody i formy pracy zgodne z zasadami projektowania uniwersalnego w edukacji (UDL), umożliwiające aktywne uczestnictwo wszystkich uczniów w procesie uczenia się. Wykorzystano zróżnicowane środki dydaktyczne, elementy edukacji terenowej oraz aktywności angażujące uczestników, sprzyjające współpracy, samodzielności i rozwijaniu kompetencji.
Zajęcia modelowe stanowiły okazję do zaprezentowania nauczycielom praktycznych przykładów organizowania dostępnego środowiska edukacyjnego, sprzyjającego pełnemu uczestnictwu wszystkich uczniów. Spotkania umożliwiły wymianę doświadczeń, refleksję nad wdrażaniem rozwiązań zwiększających dostępność edukacji oraz upowszechnianie dobrych praktyk w zakresie edukacji włączającej.
#SCWEW
#FunduszeUE
#ore
#FunduszeEuropejskie
W dniach 09.06 oraz 11.06 zrealizowano zajęcia modelowe w ramach działań SCWEW Lubaczów. W zajęciach, oprócz uczniów, uczestniczyli również nauczyciele szkół ogólnodostępnych objętych wsparciem SCWEW, którzy mieli możliwość obserwacji organizacji zajęć, stosowanych metod i form pracy oraz praktycznych rozwiązań wykorzystywanych podczas zajęć rewalidacyjnych.
Zajęcia dotyczyły rozwijania kompetencji emocjonalno-społecznych i były prowadzone w formie Treningu Umiejętności Społecznych (TUS). Tematem przewodnim była umiejętność „Radzenie sobie z presją grupy”. W trakcie zajęć uczniowie ćwiczyli rozpoznawanie sytuacji związanych z presją rówieśniczą, rozwijali umiejętności asertywnego reagowania oraz podejmowania samodzielnych i odpowiedzialnych decyzji. Wykorzystano aktywizujące metody pracy, takie jak scenki sytuacyjne, analiza przypadków, dyskusja oraz ćwiczenia praktyczne.
Po zakończeniu zajęć odbył się instruktaż dotyczący pomocy dydaktycznych i specjalistycznego sprzętu dostępnego w Wypożyczalni Sprzętu SCWEW. Nauczyciele zostali zapoznani z możliwościami wykorzystania dostępnych pomocy w pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych, zasadami ich doboru oraz sposobem wypożyczania i praktycznego zastosowania
w codziennej pracy dydaktyczno-wychowawczej.
Zajęcia modelowe oraz instruktaż stworzyły przestrzeń do wymiany doświadczeń, poszerzenia warsztatu pracy nauczycieli oraz upowszechniania dobrych praktyk w zakresie edukacji włączającej. #FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
Placówki ogólnodostępne objęte wsparciem SCWEW Lubaczów z powodzeniem wykorzystują pomoce dydaktyczne, technologie asystujące i specjalistyczny sprzęt dostępny w Wypożyczalni SCWEW Lubaczów. Dzięki temu nauczyciele mogą jeszcze lepiej odpowiadać na zróżnicowane potrzeby dzieci i uczniów, wspierając ich rozwój, samodzielność i aktywny udział w procesie edukacyjnym.
To kolejny krok w tworzeniu przedszkoli i szkół dostępnych dla każdego - miejsc, w których każdy uczeń i dziecko ma szansę rozwijać swój potencjał.
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
Za nami dziesięć miesięcy intensywnej pracy, pełnej wyzwań, inspirujących spotkań i cennych doświadczeń. To był czas budowania współpracy, wspierania nauczycieli i specjalistów oraz wspólnego działania na rzecz edukacji włączającej.
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy byli z nami – za zaangażowanie, otwartość, zaufanie i współpracę przy realizacji naszych działań. To dzięki Wam mogliśmy wspólnie osiągnąć tak wiele.
Nie zwalniamy tempa! Już zaplanowaliśmy kolejne działania, między innymi konsultacje eksperckie dla rodziców i kadry, superwizje oraz zajęcia modelowe w przedszkolach ogólnodostępnych. Wypożyczalnia sprzętu specjalistycznego również jest dostępna dla zainteresowanych przez okres wakacyjny. Z entuzjazmem patrzymy w przyszłość i jesteśmy gotowi na następne wyzwania oraz kolejne inicjatywy wspierające rozwój edukacji włączającej.
Dziękujemy, że jesteście z nami! SCWEW Lubaczów.
#FunduszeEU #FunduszeEuropejskie
